Oportunidades de evaluación

La investigación involucra competencias como aprender a aprender, pensamiento crítico y resolución de problemas, comunicación y colaboración, creatividad, innovación y ciudadanía global.

Le preguntamos a nuestros educadores: “¿Cómo podemos evaluar estas competencias?”

La respuesta: hablar con los alumnos, observar y escuchar.

Al evaluar el aprendizaje basado en la indagación, la triangulación de evaluación es crucial. Las tareas concretas, las reflexiones y las tareas dentro de Escuela del Océano, incluido el sumativo Tomar Acción, son todas oportunidades formales de evaluación. De nuestros educadores iniciales, hemos aprendido que Escuela del océano también ofrece muchas oportunidades valiosas para evaluar el progreso de los alumnos durante el proceso de investigación.

A continuación, describimos cuatro oportunidades de evaluación de Escuela del Océano.

Observar a los estudiantes e involucrarlos en una conversación mientras trabajan les proporcionará información sobre su experiencia de aprendizaje, proceso de pensamiento e información sobre cómo evaluar donde los estudiantes pueden necesitar más apoyo. Los teléfonos inteligentes y las tabletas son herramientas invaluables para capturar ese aprendizaje “en el momento”. Por ejemplo, puede optar por grabar una discusión con un individuo o grupo.

Asignaciones y Reflexiones – Cada vez que un grupo o individuo completa un objeto de aprendizaje, una tarea o reflexión, se genera automáticamente en su Google Drive. Usted puede consultar las carpetas individuales o las carpetas de los Equipos para realizar un seguimiento de su progreso y proporcionar comentarios oportunos. También es posible que desee modificar las tareas y reflexiones para adaptarse mejor sus necesidades curriculares. Para obtener mayor información sobre cómo modificar las tareas y reflexiones, lea Personalizando las Actividades de Escuela del Océano.

Autoevaluación y Evaluación de Compañeros – Escuela del Océano alienta a los educadores y estudiantes a participar en el proceso de aprendizaje y evaluación. En su carpeta de Recursos para Educadores, encontrará formularios de autoevaluación modificables que puede usar con sus estudiantes, tanto para usar entre compañeros y para la autoevaluación.

Toma Acción – El plan Toma Acción está diseñado para extender y sostener la investigación. Esperamos que Escuela del Océano pueda inspirar a los estudiantes a ir más allá de la investigación para tomar medidas sobre los problemas de la comunidad. El plan Toma Acción proporciona a los estudiantes la estructura necesaria para hacer un plan concreto. A medida que sus alumnos desarrollen planes, habrán grandes oportunidades para la discusión, la reflexión y el crecimiento.

Formularios de autoevaluación y de evaluación de compañeros

Aquí hay algunos formularios, modificables, de autoevaluación y para evaluación de compañeros que puede utilizar con sus estudiantes.

Ticket de salida

Utilize este formulario para ayudar a sus estudiantes a revisar lo que han aprendido al final de la lección.

Autoevaluación

Utilize este formulario para ayudar a sus estudiantes a reflexionar sobre lo aprendido.

Evaluación de Equipo

Utilize este formulario para ayudar a sus estudiantes a reflexionar sobre el proceso de colaboración con sus compañeros de grupo.

Toma Acción Autoevaluación

Utilize este formulario para ayudar a sus estudiantes a evaluar su plan "Tomar Acción" y reflexionar en como podrían mejorar la siguiente vez.

Toma Acción Retroalimentación de Compañeros

Utilize este formulario para ayudar a sus estudiantes a evaluar y brindar sugerencias constructivas a los planes "Tomar Accion" de sus compañeros.